Langsung ke konten utama

Perkalian Praktis

 

Perkalian sederhana :

1.            Perkalian dengan 11 (model 1)

Contoh :

1.            11 x 12 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 12) dijumlahkan

2.            Maksudnya 1 + 2 = 3

3.            Angka hasil penjumlahan tersebut (3) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (12)

4.            1 .... 2  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 3

5.            1  3  2

6.            Jadi, 11 x 12 = 132

2.            11 x 13 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 13) dijumlahkan

2.            Maksudnya 1 + 3 = 4

3.            Angka hasil penjumlahan tersebut (4) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (13)

4.            1 .... 3  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 4

5.            1  4  3

6.            Jadi, 11 x 13 = 143

3.            11 x 14 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 14) dijumlahkan

2.            Maksudnya 1 + 4 = 5

3.            Angka hasil penjumlahan tersebut (5) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (14)

4.            1 .... 4  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 5

5.            1  5  4

6.            Jadi, 11 x 14 = 154

4.            11 x 15 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 15) dijumlahkan

2.            Maksudnya 1 + 5 = 6

3.            Angka hasil penjumlahan tersebut (6) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (15)

4.            1 .... 5  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 6

5.            1  6  5

6.            Jadi, 11 x 15 = 165

5.            11 x 16 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 16) dijumlahkan

2.            Maksudnya 1 + 6 = 7

3.            Angka hasil penjumlahan tersebut (7) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (16)

4.            1 .... 6  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 7

5.            1  7  6

6.            Jadi, 11 x 16 = 176

6.            11 x 17 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 17) dijumlahkan

2.            Maksudnya 1 + 7 = 8

3.            Angka hasil penjumlahan tersebut (8) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (17)

4.            1 .... 7  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 8

5.            1  8  7

6.            Jadi, 11 x 17 = 187

7.            11 x 18 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 18) dijumlahkan

2.            Maksudnya 1 + 8 = 9

3.            Angka hasil penjumlahan tersebut (9) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (18)

4.            1 .... 8  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 9

5.            1  9  8

6.            Jadi, 11 x 18 = 198

8.            11 x 19 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 19) dijumlahkan

2.            Maksudnya 1 + 9 = 10

3.            Jika hasil penjumlahannya lebih dari 9, kita gunakan cara model 2

 

 

2.            Perkalian dengan 11 (model 2)

Contoh :

1.            11 x 19 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 19) dijumlahkan

2.            Maksudnya 1 + 9 = 10 (puluhan = 1 dan satuan = 0)

3.            Angka hasil penjumlahan satuan (0) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (19), tetapi angka hasil penjumlahan puluhan (1) ditambahkan di angka puluhan yang dijumlahkan (1 + 1 = 2)

4.            1 .... 9  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 0

5.            1  + 1 = 2

6.            Jadi, 11 x 19 = 209

2.            11 x 39 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 39) dijumlahkan

2.            Maksudnya 3 + 9 = 12 (puluhan = 1 dan satuan = 2)

3.            Angka hasil penjumlahan satuan (2) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (39), tetapi angka hasil penjumlahan puluhan (1) ditambahkan di angka puluhan yang dijumlahkan (3 + 1 = 4)

4.            3 .... 9  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 2

5.            3  + 1 = 4

6.            Jadi, 11 x 39 = 429

3.            11 x 49 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 49) dijumlahkan

2.            Maksudnya 4 + 9 = 13 (puluhan = 1 dan satuan = 3)

3.            Angka hasil penjumlahan satuan (3) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (49), tetapi angka hasil penjumlahan puluhan (1) ditambahkan di angka puluhan yang dijumlahkan (4 + 1 = 5)

4.            4 .... 9  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 3

5.            4  + 1 = 5

6.            Jadi, 11 x 49 = 539

4.            11 x 59 = .... ?

Caranya :

1.            Yang yang dikalikan (angka 59) dijumlahkan

2.            Maksudnya 5 + 9 = 14 (puluhan = 1 dan satuan = 4)

3.            Angka hasil penjumlahan satuan (4) dituliskan ditengah-tengah angka yang tadi dijumlahkan itu (59), tetapi angka hasil penjumlahan puluhan (1) ditambahkan di angka puluhan yang dijumlahkan (5+ 1 = 6)

4.            5 .... 9  tengahnya yang bagian titik-titik diisi 4

5.            5  + 1 = 6

6.            Jadi, 11 x 59 = 649

Komentar

Postingan populer dari blog ini

LKPD : 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA KELAS 6 Kurikulum Merdeka - Tahun Ajaran 2026/2027 Keterangan Kurikulum Merdeka: • Elemen: Bilangan • Bab 1: Pecahan dan Desimal (Perkalian & Pembagian) • Pendekatan: Kontekstual & Berpusat pada Peserta Didik Nama Siswa : Kelas : 6 (Enam) Tanggal : 🎯 Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat menghitung perkalian pecahan dengan bilangan bulat atau pecahan lainnya secara tepat. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pembagian pecahan. 📚 Ringkasan Materi (Pojok Baca) Perkalian Pecahan: Langsung kalikan bagian atas (pembilang) dengan atas, dan bagian bawah (penyebut) dengan bawah. a × c = a × c ...

FPB dan KPK

Materi Ringkas Matematika SD: Mengenal FPB dan KPK Halo adik-adik dan teman-teman semua! Hari ini kita akan belajar dua konsep penting dalam matematika yang sering digunakan sehari-hari, yaitu FPB dan KPK . Yuk, kita bahas secara singkat dan mudah! 1. Apa itu FPB? FPB adalah singkatan dari Faktor Persekutuan Terbesar . Artinya: Bilangan terbesar yang bisa membagi habis dua bilangan atau lebih. Kata Kunci Soal Cerita: Jika ada kata "paling banyak" , "sama banyak" , "jumlah yang sama" , atau "dibagikan sama rata" , maka cara menyelesaikannya menggunakan FPB . Contoh FPB: Berapakah FPB dari 12 dan 18 ? Faktor dari 12 (bilangan yang bisa membagi 12): 1, 2, 3, 4, 6 , 12. Faktor dari 18 (bilangan yang bisa membagi 18): 1, 2, 3, 6 , 9, 18. Faktor yang sama (persekutuan) dan paling besar adalah 6 . Jadi, FPB dari 12 dan 18 adalah 6. 2. Apa itu KPK? KPK adalah singkatan dari Kelipatan Persekutuan Terkecil . Artinya: Bilangan kelipatan terkecil yang ...

LKPD : 2

LKPD Matematika Kelas 6 - Bilangan Pecahan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika: Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas VI / Semester 1 - Kurikulum Merdeka Nama: ...................................................... Kelas: VI (Enam) ...... No. Absen: ...................................................... Tanggal: ...................................................... 🎯 Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menghitung hasil perkalian bilangan cacah dengan bilangan pecahan dan sebaliknya. Siswa dapat menghitung hasil pembagian bilangan cacah dengan bilangan pecahan dan sebaliknya. Siswa dapat menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan. 📋 Pet...